Škola hrou
Nejvíce se děti naučí ve chvíli, kdy vlastně netuší, že se učí. Například, když si hrají na učitele. V hodině matematiky si část dětí zahrála na učitele. Jejich úkolem bylo vysvětlit ostatním, jak se správně rýsují rovnoběžky. Děti zjistily, že být učitelem není jednoduché. Svou roli učitele však zvládli všichni skvěle. Celá naše třída umí rýsovat rovnoběžky.
Ve výtvarné výchově se děti přesvědčily o tom, že přesné rýsování potřebujeme nejen v matematice. Při tvorbě podzimní mozaiky jsme si zopakovali rýsování kolmic.
Třídní učitelka Lenka Žáková
