Proč nevyužít znalostí z vlastivědy i při pracovních činnostech?
Před nedávnem jsme probírali povrch ČR. Víme, co jsou nížiny, pahorkatiny, hornatiny i jakou barvou se na mapě značí. Známe řeky, které protékají naší vlastí i nejvyšší vrcholy.
Toto vše děti zúročily při modelování. Pracovaly ve dvojicích, mohly si vzájemně pomáhat a využívat nástěnnou mapu ve třídě.
Posuďte sami, jak se jim to povedlo.
ZA 4.A Eva Böhmová
Neváhejte nám napsat. Rádi vám odpovíme.
CHCI NAPSAT DO ŠKOLY
