Když dáme hlavy dohromady
Dnes 2.2. se v přírodovědě děti rozlosovaly do dvojic. Úkolem každé z nich bylo přiřadit k obrázku horniny nebo nesrostu jeho správný popis. Tím, že děti pracovaly ve dvojicích, mohly si navzájem radit, diskutovat a pomáhat. Bylo hezké pozorovat, jak si práci rozvrhly. Jaký zvolily postup. Nakonec všichni práci zvládli. Někteří úplně bezchybně. Asi ve třech skupinkách se chyby našly, budeme tedy ještě učivo procvičovat.
Opravdu musím děti pochválit, jak hezky spolupracovaly. Byla na ně radost pohledět.
Za 4. A zapsala Mgr. Eva Böhmová
