Distanční výuka očima žáků 3.B

Polovinu 1. pololetí se žáci učili distančně. Požádala jsem je, aby napsali několik vět o tom, jak se jim během distanční výuky pracovalo.

• Online hodiny mě baví, učení doma většinou zvládám sama. Baví mě hry a únikovky, které pro nás připravuje paní učitelka, ale raději chodím do školy. Ale to asi každý.
• Online výuka mě baví. Když je nějaký problém, paní učitelka to nevzdává a snaží se vše vyřešit. Úkoly dělám sama. Hry a únikovky jsou zábavné. Při učení mi pomáhají videa, která paní učitelka natáčí.
• Líbí se mi, jak má paní učitelka připravené online hodiny, ale ve škole je to lepší. Už se těším, až tam všichni budeme.
• Super jsou videa, která mi pomáhají při učení. Dobrý je, že můžu vstávat později. Akorát se mi stýská po paní učitelce a kamarádech.
• Moc se mi líbí hra na hádání vyjmenovaných slov. Sice máme kratší hodiny, ale na hodině je nás méně, tak se toho hodně naučíme. Občas máme večerní „kecárnu“, kde si s paní učitelkou čteme knížky.
• Online hodiny se mi líbí, protože vidím kamarády a paní učitelku a připadám si aspoň trochu jako ve škole. Učit se doma mě nebaví, ale musím. Pomáhají mi videa od paní učitelky. Taky mě baví honička v bludišti.
• Baví mě, když si hrajeme s násobilkou nebo s kartičkami vyjmenovaných slov. Úkoly mě baví víc na počítači než na papíře. Někdy se mi počítač seká a to mě štve.
• Nejvíce mě baví matematika. Všechny paní učitelky jsou hodné a mě to tím pádem s nimi baví.

Z prací dětí vybrala tř. učitelka Lenka  Žáková